कांग्रेसी सांसद गरीब छात्रों से ऑनलाइन कक्षाओं में भाग लेने में मदद करने का आग्रह किया

कांग्रेसी सांसद गरीब छात्रों से ऑनलाइन कक्षाओं में भाग लेने में मदद करने का आग्रह किया

कांग्रेस के राज्यसभा सांसद अहमद पटेल ने शनिवार को मांग की कि स्कूली बच्चों के लिए ऑनलाइन कक्षाएं आयोजित करने के लिए दिशा-निर्देश तैयार करने के लिए एक टास्क फोर्स का गठन किया जाए और सरकार से समाज के कमजोर तबके के उन छात्रों की मदद करने का आग्रह किया जाए, जिनके पास कंप्यूटर या स्मार्टफोन नहीं हैं।

शून्यकाल के दौरान राज्यसभा में मांग उठाते हुए, पटेल ने कहा कि केंद्र को गरीब छात्रों को डिजिटल सहायता प्रदान करने के लिए खर्च बढ़ाना चाहिए।

“हम सरकार से मांग करते हैं कि वे यह अध्ययन करने के लिए एक टास्क फोर्स का गठन करें कि कैसे ऑनलाइन कक्षाएं छात्रों और उनके परिवारों पर गंभीर मानसिक तनाव डाल रही हैं। केंद्र सरकार को राज्यों के परामर्श के बाद राष्ट्रीय दिशा-निर्देशों के साथ सामने आना चाहिए कि किस नियम के तहत क्या होना चाहिए। ऑनलाइन कक्षाएं आयोजित की जानी चाहिए।

उन्होंने कहा, “शिक्षा के पाठ्यक्रम को बदलने के बजाय, केंद्र सरकार को गरीब छात्रों के लिए डिजिटल सहायता प्रदान करने के लिए खर्च में वृद्धि करनी चाहिए,” उन्होंने अपने शून्यकाल प्रस्तुतिकरण में कहा।

कांग्रेस सांसद ने कहा कि स्कूल पिछले छह महीने से बंद हैं, और कई सार्वजनिक और निजी स्कूल ऑनलाइन कक्षाएं संचालित कर रहे हैं। कई बार, यह फीस के संग्रह को सही ठहराने के लिए किया जा रहा है, उन्होंने कहा।

“यह आर्थिक रूप से पिछड़े परिवारों पर अत्यधिक मानसिक और वित्तीय बोझ पैदा कर रहा है। गरीब घरों में, या तो उनके पास लैपटॉप या कंप्यूटर नहीं है और अगर उनके पास स्मार्टफोन है, तो इसे आमतौर पर कई परिवार के सदस्यों द्वारा साझा किया जाता है। डिजिटल इंडिया नहीं होना चाहिए। अमीर और गरीब के बीच ‘डिजिटल डिवाइड’ के लिए एक साधन बनें, “उन्होंने कहा।

गुजरात, दिल्ली, केरल और बंगाल जैसे कुछ राज्यों में पटेल ने कहा, कुछ छात्रों ने ऑनलाइन कक्षाओं के “तनाव और कलंक” के कारण अपनी जान ले ली है।

उन्होंने एक सर्वेक्षण के निष्कर्षों का हवाला दिया जिसमें 24 प्रतिशत घरों में इंटरनेट का उपयोग और नौ प्रतिशत छात्रों के पास इंटरनेट का उपयोग है। उन्होंने कहा कि गुजरात शिक्षा विभाग के सर्वेक्षण के अनुसार, केवल तीन प्रतिशत छात्रों के पास लैपटॉप या पीसी था और फर प्रतिशत छात्रों के पास असीमित इंटरनेट योजना वाले स्मार्टफोन थे।

इसी तरह, दिल्ली सरकार के एक सर्वेक्षण में पता चला है कि 80 प्रतिशत घरों में कोई लैपटॉप या कंप्यूटर नहीं है, जबकि तेलंगाना शिक्षक महासंघ के सर्वेक्षण में कहा गया है कि ऑनलाइन कक्षाओं में भाग लेने वाले 70 प्रतिशत छात्रों ने कुछ भी सिखाया नहीं था।

उन्होंने आरोप लगाया कि मध्य प्रदेश, बिहार और ओडिशा जैसे राज्यों में इंटरनेट की पहुंच गोवा, दिल्ली और हिमाचल प्रदेश से भी बदतर है।

पटेल ने कहा कि 2014 में, नरेंद्र मोदी सरकार ने 2017 तक ब्रॉडबैंड कनेक्टिविटी 2.5 लाख ग्राम पंचायतों को प्रदान करने का वादा किया था, लेकिन अभी तक केवल 23,000 लोग जुड़े हुए हैं।

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